TECHNOLOGY INNOVATION
自2023年進行自研數(shù)學大模型的研發(fā)，命名為九章大模型（MathGPT）.。
面向全球數(shù)學愛好者和科研機構(gòu)，以數(shù)學領(lǐng)域的解題和講題算法為核心。
九章大模型已于2023年11月通過備案并全面開放，基于九章大模型的AI應(yīng)用已在學而思學習機上線。
2019年8月29日，世界人工智能大會在上海正式開幕。開幕式上，科技部宣布依托好未來建設(shè)智慧教育開放創(chuàng)新平臺。
好未來從技術(shù)、解決方案和產(chǎn)業(yè)化服務(wù)三個方面，為教育教學機構(gòu)、教育科技企業(yè)、教育從業(yè)者、人工智能研發(fā)人員等提供全場景、全過程、全周期的服務(wù)支持，促進教育產(chǎn)業(yè)智能化升級，構(gòu)建“共生”、“互生”、“創(chuàng)生”的智慧教育多元化新生態(tài)。
智慧教育開放平臺秉承“應(yīng)開盡開”原則，目前已對外開放包括AI基礎(chǔ)設(shè)施平臺、AI能力、數(shù)據(jù)集、教育科技解決方案在內(nèi)的各類教育科技資源。
腦科學實驗室面向未來教育模式變革創(chuàng)新，落實集團教育理念，推動腦科學在教育中的應(yīng)用。
實驗室攜手國內(nèi)外腦與認知科研機構(gòu)，從教學實踐的需求出發(fā)，研究大腦在知識學習和能力發(fā)展中的動態(tài)規(guī)律，為激發(fā)學習動力、培養(yǎng)學習能力提供解決方案，幫助學生提高學習效率，提升學習效果，滿足終身發(fā)展的核心需求。
基于大腦學習過程的動態(tài)規(guī)律，研究學習動力相關(guān)的內(nèi)在動機和外部影響因素，開發(fā)貫穿課前、課中、課后全環(huán)節(jié)的教學模型和教學策略，給予學生良好的學習體驗，提升學習效果，激發(fā)并維持學生受益一生的學習動力。
基于兒童青少年的腦發(fā)育、和知識學習過程中能力發(fā)展規(guī)律，研究學習相關(guān)能力提升的機遇期及方法，開發(fā)融入教學內(nèi)容和課內(nèi)外練習的追蹤評估和訓(xùn)練工具，減輕學習負擔，提高學習效率，培養(yǎng)學生受益一生的學習能力。
基于可穿戴腦電測量設(shè)備，對注意力和情緒的神經(jīng)活動關(guān)聯(lián)加以識別和區(qū)分，初步建立起基于腦生理測量的認知狀態(tài)和效果的測評平臺，并針對教育場景和需求不斷更新迭代。
夢的初心
